CUENTO PARA EDUCAR EN VALORES

 

LA MONEDA DE ORO

Este cuento, sobre el valor de la honestidad, está pensado principalmente para la etapa de preescolar, es decir, de niños de educación infantil, de entre 3 y 6 años.

De camino al mercado Samuel encuentra una moneda de oro. Se le acaba de caer al anciano que camina delante de él. Con esa moneda podría comprar mucha comida para su familia, pero… ¿estaría haciendo lo correcto quedándose con algo que no le pertenece? ¿Debería devolvérsela al anciano? Esta decisión cambiará la vida y el destino de Samuel. 

“La moneda de oro” es un cuento popular escrito por Francisco Monterde, que vivió desde 1894 hasta 1985. En 1975 recibió el Premio Nacional de Letras. En sus cuentos, él desarrolla una situación muy sencilla, única y cerrada en sí misma. Todo puede comenzar con una casualidad insignificante, pero con un aire de sorpresa e irrealidad capaz de trastornar el curso de los sentimientos y los hábitos, o acaso de revelar un secreto hasta entonces oculto en la fidelidad o molestas rutinas.

A continuación, os dejo un audio personal leyendo este cuento.

https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=f1130f26cd&attid=0.1&permmsgid=msg-a:r6282604156497430407&th=17600dbd7e8e0826&view=att&disp=safe&realattid=17600db13e175aae4b81

PELICULA PARA EDUCAR EN VALORES

 

BUSCANDO A NEMO

Buscando a Nemo es una película de animación infantil para la etapa de preescolar, entre los 3 y los 6 años de edad. Fue estrenada en Estados Unidos el 30 de mayo de 2003. Su título original es Finding Nemo. La película se basa en un padre llamado Marlin, un pez payaso, quien va en busca de su pequeño y único hijo Nemo junto a un pez cirujano llamado Dory. Actualmente, es la sexta película más taquillera de animación de la historia.

Como es una película con muchos valores, voy a analizar tres de sus personajes protagonistas, explicando porque son tan especiales, y analizando todo lo que muestran gracias a sus acciones y pensamientos.

MARLIN

Comenzamos con Marlin, el padre de Nemo. Al inicio de la película, Marlin, ha perdido a su esposa y a sus hijos, a todos excepto a Nemo. Por eso le vemos que es excesivamente protector con él. Muestra una actitud pesimista y expresa gran desconfianza, a pesar de querer mucho a su hijo. Pero, según va avanzando la peli, y gracias a las grandes aventuras que ha vivido con su amiga Dory, vemos que su escala de valores cambia muy positivamente, y al final, demuestra gran confianza, valentía, amistad, comprensión y compromiso.

NEMO

Nemo, el hijo de Marlin, al inicio de la película demuestra unos valores, como la rebeldía, la desobediencia y la desconfianza, pero con la experiencia que vive cuando esta en cautiverio, con el hecho heroico de su padre por rescatarlo, Nemo, sustituye los antivalores que tenia al principio para convertirlos en solidaridad, perseverancia, confianza y creatividad. 

DORY

Por último, veremos el gran personaje que hace Dory, la amiga de Marlin. Dory es el pez que mas influye en el cambio de valores de Marlin. Ella vive el valor de la amistad plenamente, con gran compromiso, confianza y solidaridad. Este personaje destaca por transmitir mucha tranquilidad y optimismo, además de compartir su espíritu de alegría y de siempre estar feliz.

La película también nos enseña que no hay obstáculos, ni diferencias. Al inicio de la película Marlin considera que el hecho de que Nemo haya nacido con una aleta muy pequeña le impedirá valerse por sí mismo. Que la diferencia no sirve como excusa es lo que debemos enseñar a nuestros alumnos. De hecho, Nemo aprenderá a convivir con su peculiaridad, y que la diferencia no es ningún obstáculo.

 A continuación, os dejo el tráiler de esta película.

https://www.youtube.com/watch?v=ozseLMnv1Es

CANCION PARA EDUCAR EN VALORES

 

COLOR ESPERANZA

"Color esperanza" , muy conocida por todo el mundo fue compuesta por el argentino Coti Sorokin, y fue popularizada por el cantautor también argentino Diego Torres. Esta canción de pop latino fue publicada en el 2001, y junto a su videoclip, promueve los valores de la solidaridad, la esperanza, perseverancia y motivación entre otros. Tiene una duración de 4:27 minutos. Nos dice que nada es imposible cuando se quiere, que luchemos por cumplir nuestros sueños, y nos motiva a superar nuestros problemas. La canción llego a convertirse en un éxito internacional. Este mismo año, debido a la gran crisis del COVID-19, se ha hecho una nueva versión para recaudar fondos para donarlos a la Organización Panamericana de la Salud.

He elegido esta canción, porque en varios años de primaria, en el día mundial de la paz, siempre nos aprendíamos esta canción y la cantábamos junto a todo el colegio, luchando por la paz mundial. Por eso, y por su profunda letra esta canción me parece que es muy buena educando en valores, y que tenía que aparecer y estar reflejada en mi blog.

   

A continuación, os dejo en enlace directo a esta canción.

https://www.youtube.com/watch?v=Nb1VOQRs-Vs

QUE ES LA INCLUSION.

La inclusión, es un término que hace referencia al modo en el que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Este término, pretende sustituir la integración. Lo que este término dice, es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo. 

ANALIZANDO MI DEFINICIÓN INICIAL

 Analizando mi primera definición del curso, voy a relacionarlo con los términos de educatividad y educabilidad. La educatividad es la capacidad de influir, es el maestro que educa, y relacionandolo con la etimología de educare y educere, lo podemos relacionar con educare, que es la capacidad de influir en una persona. Y el término de educabilidad, tiene que ver con el aprendizaje, con la escucha. Es el niño que aprende.

Os recuerdo mi primera definición, y a continuación, voy a analizarla con estos nuevos términos. 

Para mí, EDUCAR, es formar nuevas generaciones, enseñar e impartir diferentes conocimientos, guiar hacia un mundo mejor y acompañar de la mano a aquellos que mas lo necesiten. La educación es un sencillo camino para que la especie humana avance y ser mejores en un futuro.

En mi opinión, mi definición, hace referencia al término de "educatividad", que significa que se tiene la capacidad de influir en una persona. 

También, podemos decir que "educar" es una palabra, que aunque no significa lo mismo, tiene palabras similares dentro de su mismo campo semántico, como lo son "enseñar" o "instruir". 

Por último, voy a aprovechar esta entrada para hacer referencias a las notas definitorias que hemos aprendido en clase. Algunas de ellas son: "perfeccionamiento", "fin" y "socialización".

El "perfeccionamiento" es un proceso positivo que busca el desarrollo completo del individuo. El "fin" es el completo desarrollo de la persona, formándola como ser libre, consciente y responsable de sí misma. Y "socialización" significa que la educación potencia la singularidad y autonomía de cada educador.

EDUCARE Y EDUCERE

Quiero comenzar a analizar mi primera definición de educación.

En este caso, voy a comenzar definiendo que es EDUCARE y EDUCERE. 

El término de "educare" hace referencia a la guía y alimentación de una persona. Lo llevamos principalmente a niños pequeños que no pueden ejercer diferentes actividades por ellos mismos, es decir, adultos capacitados para ello, tienen que guiarles. 

En cambio, el término "educere" va dirigido mas hacia una autoevaluación, es decir, el adulto apenas debe intervenir, en estos casos, en el termino de la docencia, el maestro debe dejar a los alumnos que trabajen por ellos mismos. 

A continuación, os pongo mi definición inicial:

Para mí, EDUCAR, es formar nuevas generaciones, enseñar e impartir diferentes conocimientos, guiar hacia un mundo mejor y acompañar de la mano a aquellos que mas lo necesiten. La educación es un sencillo camino para que la especie humana avance y ser mejores en un futuro.

Ahora, teniendo en cuenta la etimología de educar, podemos ver en mi definición el término de "educare", ya que hago referencia a que hay que enseñar y compartir diferentes conocimientos y a la vez acompañar de la mano a todos aquellos que lo necesiten, es decir, un adulto capacitado para ello debe guiar en su camino a un niño, ayudandolo a mejorar en su vida y compartir sus conocimientos.